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合作与建设是“一带一路”的关键内容。广东技工工程乘着“一带一路”的东风，正走出广东，面向世界。
5月25日，东非-中国广东职业教育国际培训与分享暨IUCEA-广州市技师学院合作备忘录签署仪式在广州举行。广州市技师学院与IUCEA（东非高校联盟）签署合作备忘录，与广东唯康教育科技股份有限公司（简称“唯康教育”）签订战略合作协议。其后，学校高级讲师线上为埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚等国家包括教育部、职业院校、培训机构、公共交通协会的高级官员、学院领导、中层管理者约160人，作“中国广东现代职业教育发展热点”专题培训和分享。
走向世界
输出“广东技工”能量
广东省人社厅有关负责人表示，本次合作将为职业教育国际化发展注入强劲动力。广东技工教育秉持“战略先行、产业为基、育人为本、竞赛引领”的理念，为现代职业教育体系的建立而不懈地探索创新，助力脱贫攻坚、青年技能报国，服务经济转型升级，为改革开放和社会发展提供了强有力的人才支撑，树立了一面高质量发展的旗帜。“加快构建‘走出去’与‘引进来’的现代职业教育体系，校准航向，实现国际合作互利共赢。”该负责人说道。
东非高校联盟执行秘书长Gaspard Banyankimbona表示，为东非建设高质量的职业教育体系提供支持、分享经验，非常有必要。中国是帮助非洲国家实现现代化发展的楷模，中非职业教育合作前景广阔。他相信，东非高校联盟与广州市技师学院的合作会开启美妙的职教未来。
世界银行EASTRIP项目（东非职业技术教育改革与区域一体化项目）因中国的加入而注入新力。2018年，广东省代表团拜访世界银行期间，世行有关代表提出，可考虑借助世行资源建立中非职业教育经验分享平台并落户广东。
次年6月，广东省人社厅交流团远赴埃塞俄比亚参加世行EASTRIP项目启动会，并深入东非国家院校、行业企业调研。由此，中国酝酿加入世行EASTRIP项目，支持东非16所TVET（职业技术教育培训）院校内涵提升、促进东非地区经济一体化发展，为“一带一路”职业教育共同体输出“广东技工教育能量”。
据了解，本次合作，广州市技师学院将致力于发展东非的职业技术教育与培训实力和能力。在为期一年的时间里，为东非高校联盟的高级官员、校长开展9次课程培训。包括“中国以及广东省职业教育发展历程和广东职业教育改革成功经验”、“职业教育管理发展及校企合作管理”等培训，同时为东非高校联盟院校专业教师作组织企业调研、课程开发、人才培养定位、实训室建设等培训。
校企合作
搭建平台提供技能培训资源
现场广州市技师学院还与唯康教育签订了战略合作协议，建立全面、长期、稳定的战略合作伙伴关系，优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展，共同推进国际人才交流项目，共同开发具有国际影响力、可开展学术交流、推广中国特色职业能力培养标准的优质技能培训课程及教学资源。
广州技师学院党委书记王作根表示，学院将不断强化国际合作战略，聚焦中非职教共同体构建，从顶层设计夯实责任担当，久久为功，与世行、世界技能组织、唯康教育一道，携手东非高校联盟，力谋长远，乘势而为，共创美好。
记者了解到，唯康教育是被授予世界技能组织国际培训中心的企业，公司总经理王艳凤表示，唯康教育将利用世界技能组织85个成员国和国内职业院校的资源网络，宣传推广本次活动，为世行EASTRIP项目提供世界技能培训资源，搭建交流互动平台，促进国内与国外职业院校持续交流，架起中非职教的友谊桥梁、文化交流桥梁和合作桥梁，推动国际化高技能人才培养。
云端开讲
“广东现代职业教育发展热点”
活动当天，广州市技师学院高级讲师麦浩妍线上为埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达等国家包括教育部、职业院校、培训机构、公共交通协会的高级官员、学院领导、中层管理者约160人，作“中国广东现代职业教育发展热点”专题培训和分享。
讲座剖析了中国现代职业教育校企合作、课程改革、评价改革、以赛促教等发展热点，对点分享了典型案例，阐释了职业教育高质量发展的启示。学员们虽身处万里之外，但借助云端平台实时接受培训、开阔视野、汲取经验。
广州技师学院院长李明根表示，非洲国家的职业教育前景广阔，市场庞大。近年来，中国与非洲在职业教育领域的合作持续不断，相信中非的职业教育必将迎来发展高光时刻，携手共赴“星辰大海”，也将推动非洲国家经济进一步的发展。
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